Ninapaswa kuzingatia nini katika mfululizo na uunganisho sambamba wa betri ya hifadhi ya nishati ya TORCHN 12V?

Kukidhi mahitaji ya mfululizo na sambamba

① Betri zilizo na uwezo sawa halisi pekee ndizo zinazoweza kuunganishwa kwa mfululizo au sambamba. Kwa mfano, betri ya 100Ah na 200Ah. Ikiwa betri ya 100Ah na betri ya 200Ah zimeunganishwa kwa mfululizo = safu mbili za 100Ah zilizounganishwa zina athari sawa, kihesabu formula inakuwa: 100 + 200= 100 + 100. Sahihi!Amini umeisoma vizuri!!!!Ikiwa betri ya 100Ah imeunganishwa sambamba na betri ya 100Ah, una akili sana kutumia fikra za hisabati "kanuni sawa".Hongera, nyie mmeelewa vizuri, ni zaidi ya nusu tu sawa!kwa nini?!!Njia hii sambamba kwa kweli ni mbaya zaidi kuliko unavyofikiri.Aina hii ya utozaji wa modi sambamba itasababisha upendeleo mkubwa wa sasa, utozaji kupita kiasi, na hatimaye usawazishaji wa kutoza kibinafsi!"Mtiririko wa upendeleo", "kutoza zaidi", "sawa la kujitoza mwenyewe" huonekana kushangaa. Tunafikiria 100Ah kama mwanafunzi duni na 200Ah kama mwanafunzi mzuri ambaye husaidia wengine.Wakati wa darasa, mwanafunzi mzuri angeweza kuelewa kikamilifu kile mwalimu alisema, lakini mwanafunzi maskini alielewa tu nusu yake lakini mwanafunzi mzuri alikuwa mwanafunzi mzuri ambaye alisaidia wengine.Baada ya darasa, bado alipaswa kueleza mwanafunzi maskini hadi mwanafunzi maskini aelewe kila kitu. "Mtiririko wa upendeleo" unamaanisha kwamba wanafunzi wazuri hujifunza zaidi katika darasa moja, na wanafunzi maskini hujifunza kidogo.

"Malipo ya ziada" ina maana kwamba mwalimu anaelewa maarifa ya msingi na mwanafunzi maskini anaweza kuelewa, lakini linapokuja suala la kuongeza tatizo, mwanafunzi anahisi kuchomwa moto.Overshoot ni mchakato wa kuchoma ubongo wa wanafunzi maskini."Kujitosheleza" maana yake ni kwamba wanafunzi wazuri wanaosaidia baada ya darasa hufanya masomo kwa wanafunzi maskini, lakini wanafunzi maskini wakati mwingine hufanya matatizo, Kunaweza kuwa na matokeo mawili tu, Mwanafunzi maskini. huondolewa, au mwanafunzi mzuri huwa mbaya zaidi.Ninajifunza kutokana na uzoefu wa maisha kwamba wema unazidi kuwa mbaya!Kutoka kwa kanuni chanya na hasi za hisabati, najua kuwa ni mbaya zaidi!Haha unatania tu

② Betri mpya pekee kutoka kwa mtengenezaji yuleyule ndizo zinazoweza kuunganishwa kwa mfululizo au sambamba; Hasa kwa sababu mtengenezaji yule yule ana mchakato sawa wa utayarishaji, upinzani wa ndani wa betri ni sawa.

③ Betri zilizo na uwezo tofauti zilizosalia haziwezi kutumika katika mfululizo, hasa si sambamba.Betri zote zenye uwezo tofauti zinafaa kuchajiwa na kujazwa kabla ya kutumika kwa mfululizo au sambamba; mara nyingi hupuuzwa katika mchakato halisi wa usakinishaji, ambao utapunguza uharibifu kati ya betri.Ni kama kushiriki katika mbio za relay 4 * 100.Mmoja wao alikimbia mara moja tu na ana nusu ya nguvu zake za kimwili.Hakika hutaki awe katika timu moja naye.Pia unataka kumngoja apumzike kabla ya kushiriki katika shindano.Katika kesi hii, kumbuka kuunganishwa kwa sambamba.Ikiwa betri yenye uwezo wa juu sambamba itachaji betri yenye uwezo mdogo ili nguvu mbili ziwe sawa, lakini ikiwa uwezo wa betri moja ni 100% na moja ni 10%, basi sasa ya kuchaji ni kubwa zaidi kuliko malipo ya betri. .Kukubali sasa, basi wiring ya nje ni rahisi kupiga.

④Inapendekezwa kutozidi mifuatano 16 na 4 sambamba kwa sambamba:

Usiulize kwa nini jaribio lilipatikana!Mkumbuke tu.Kutokana na matumizi ya mteja na data tuliyojaribu wenyewe, hizi binafsi ndizo zinazolingana zaidi.